Come redigere il PEI su base ICF alla luce delle recenti novità

Indicazioni operative, strumenti di rilevazione, esempi pratici


Codice: 100164_
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Prezzo: 79,00 € cad. (I.V.A. 22% Esclusa)

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08-04-2019
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Descrizione e modalità

 

Entro maggio 2019 tutte le scuole dovranno procedere alla verifica finale del PEI, in cui devono essere indicati gli obiettivi raggiunti dall'alunno, mentre entro giugno 2019 il PEI dovrà essere consegnato in segreteria insieme ai registri e ai documenti di fine anno scolastico.
Questa operazione, di per sé complessa, rischia di diventare ulteriormente macchinosa, in quanto la nuova Legge di Bilancio ha posticipato al 1° settembre 2019 l'entrata in vigore di alcuni articoli del D. Lgs. 66/17 (Riforma inclusione scolastica degli studenti con disabilità), tra cui proprio quelli riguardanti la predisposizione del Piano Educativo Individualizzato (PEI).
La prima conseguenza di questa decisione è che ora gli insegnanti non sanno come comportarsi in relazione alla corretta stesura e all'aggiornamento del PEI, in quanto mancano indicazioni concrete sulle procedure e le misure da adottare. Il rischio di commettere errori e compromettere, attraverso un modus operandi scorretto, tutto il percorso che ha svolto l'alunno durante l'anno scolastico, è dunque alto.

  • Quali sono le norme attualmente in vigore per la corretta redazione del PEI?
  • È giusto utilizzare il Profilo di Funzionamento? E in che modalità?
  • In che modo decodificare le stringhe multidimensionali ICF?
  • Quali sono i criteri di valutazione dell'apprendimento per gli studenti con percorsi individualizzati?
  • Che cosa si intende per valutazione con obiettivi minimi?
  • Quali strategie attuare per migliorare e consolidare l'azione inclusiva della Sua scuola?

L'obiettivo del corso è fornire gli strumenti utili per la predisposizione del Piano Educativo Individualizzato in linea con le norme attualmente in vigore e con uno sguardo concreto sulle reali azioni da attuare in classe: dalla presa in carico e dalla divisione dei compiti a livello scolastico e sociale fino all'effettiva stesura del PEI, tenendo conto di tutti gli aspetti necessari per l'osservazione e la valutazione delle abilità, soprattutto quelli riguardanti le stringhe ICF.
Potrà accedere ai contenuti formativi in qualsiasi momento e da ogni luogo con un notevole risparmio di tempo e denaro, in quanto potrà consultare tutto il materiale didattico direttamente sul Suo PC, senza doversi assentare da scuola e organizzando la formazione in base alle Sue esigenze.
Ciascun partecipante riceverà tutto il materiale didattico necessario e gli strumenti operativi, per dissipare ogni dubbio in merito alle norme da applicare e le nuove procedure da seguire.
Avrà anche la possibilità di formulare quesiti specifici alla relatrice in qualsiasi momento.

 

Vantaggi e finalità

 

In sole 5 lezioni ogni partecipante potrà aggiornare le proprie conoscenze in modo semplice e pratico, perché riceverà tutta la formazione di cui ha bisogno direttamente sul suo PC, senza perdere neanche un'ora di lavoro, con enormi benefici in termini di tempo e costi, soprattutto quelli inerenti alle spese di trasferta.

  • EFFICACIA: attraverso il nostro Online Seminar comprenderà come predisporre e aggiornare il PEI prima della consegna in segreteria a giugno, in base alle norme attualmente in vigore.
  • FLESSIBILITÀ e RISPARMIO: ogni partecipante potrà decidere quando e dove utilizzare i contenuti. Questa flessibilità è ideale per aggiornare le Sue conoscenze, evitando i costi di trasferta normalmente necessari per la partecipazione al seminario.
  • IMMEDIATA APPLICAZIONE e NESSUN FRAINTENDIMENTO: l'Online Seminar è curato da un'esperta in materia che, accanto alle indicazioni teoriche, Le fornirà anche esempi di PEI precompilati, checklist e griglie di valutazione. Inoltre, potrà dissipare i Suoi dubbi e misurare il Suo grado di apprendimento dopo ogni lezione, attraverso i test di autovalutazione.
  • ATTESTATO DI FREQUENZA: al termine dell'Online Seminar Le verrà rilasciato un attestato che certificherà la Sua partecipazione.

 

RELATRICE: Dott.ssa Marcella Oddi
Pedagogista - Psicologa Clinica, consulente in ambito psico-socio-educativo presso enti pubblici e privati.
Formatrice esperta in bisogni educativi speciali, ICF e valutazione per competenze. Valutatore esterno INVALSI per il Sistema di Valutazione Nazionale (D.P.R. 80/2013).