Prima Lezione disponibile a partire da giovedì 17 settembre 2020
Il nuovo Piano Triennale dell’Offerta Formativa

• Pianificare nel post COVID-19: indicazioni e suggerimenti
• I nuovi riferimenti normativi per la pianificazione delle attività scolastiche, educative e formative (documenti tecnici e linee guida)
• Pianificare oggi: organizzazione, gruppi, distanziamento, norme di prevenzione e protezione
• Ripensare alla didattica oggi
• La modifica dell’art. 3 del D.P.R. 275/99: indicazioni del fabbisogno del personale, infrastrutturale e di attrezzature
• La struttura del Ptof e le sue sezioni – (collegamento al Sidi)
• La scuola e il suo contesto
• Le scelte strategiche
• L’offerta formativa e l’organizzazione
• La nota MIUR del 22 maggio 2019
• La Rendicontazione sociale 2020
• Il RAV per fissare le priorità del periodo successivo
• I compiti delle scuole nei primi mesi dell’anno scolastico 2020/2021

Dispensa, Slides di sintesi, Test di autovalutazione

Seconda Lezionedisponibile a partire da giovedì 24 Settembre 2020
Il Programma Annuale

• Il nuovo regolamento di Contabilità D.I.129 del 28 agosto 2018
• Il Programma annuale
• La responsabilità della gestione Redazione del programma annuale
• Il servizio di cassa
• La redazione del conto consuntivo
• Pubblicazione del Programma annuale
• La gestione dei beni
• La manutenzione degli edifici scolastici
• Lo svolgimento dell’attività negoziale
• La procedura di contrattazione
• Le competenze del DS, del DSGA, del Consiglio d’istituto e dei revisori

Dispensa, Slides di sintesi, Test di autovalutazione

Terza Lezione disponibile a partire da giovedì 1° ottobre 2020
Modelli di governance e gestione strategica nella scuola dell’autonomia

• Come analizzare i bisogni del territorio? Quali gli strumenti di verifica?
• Autonomia finanziaria e negozi giuridici
• Accordo di programma, Accordo di rete, Consorzio, Convenzione e lntesa
• L’autonomia didattica e organizzativa
• Il Dirigente Scolastico e il Controllo
• Il Bilancio Sociale e la rendicontazione sociale
• Le attività per l’avvio dell’anno scolastico
• Come costruire reti di ambito e scopo

Dispensa, Slides di sintesi, Test di autovalutazione

Quarta Lezione (FOCUS PRATICO) disponibile a partire da giovedì 8 ottobre 2020
Best practice e strategie innovative

• Best practice e strategie innovative
• Fundraising e scuole: punti di forza e criticità
• Il ciclo di fundraising: ideare, progettare, gestire la raccolta fondi
• Rassegna dei principali strumenti di raccolta donazioni
• Gestione in bilancio e rendicontazione
• Sponsorizzazioni, donazioni, partnership
• La progettazione di un’attività di corporate fundraising
• Le reti di ambito

Dispensa, Slides di sintesi, Test di autovalutazione

VIDEOLEZIONE CONCLUSIVA
Didattica a distanza. Dall’emergenza all’organizzazione didattica quotidiana. Limiti e vantaggi della fruizione attiva e partecipativa

MODELLI PERSONALIZZABILI PRONTI PER L’USO

• Glossario contenente la definizione dei termini più frequenti e significativi in fatto di RAV, PdM, PTOF
• Modello stesura PdM
• Prospetto per la valutazione delle azioni previste dal PdM
• Modello per la presentazione del PdM e del suo stato di attuazione
• Schema delle sezioni obbligatorie del PTOF
• Modello per la stesura del Curricolo di Istituto
• Modello per la predisposizione dei progetti di potenziamento
• Prospetto di sintesi ad uso del DS sull’organico potenziato
• Questionario rilevazione dei bisogni di formazione del personale
• Questionario rilevazione gradimento di un corso di formazione svolto